23.听与说


    角色分配：
    1、孕妇：怀胎八月
    2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车
    3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展
    4、宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球
    5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组
    6、流浪汉
    游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。
    游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。
    游戏说明的道理（可以请学员一起谈看法）：
    1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你去求救。由此可见，聆听非常重要。
    2、根据学员的表现评价：好的表达/坏的表达。

    24.蜘蛛网

    形式：全体学员，13人一组为最佳 
    类型：团队建设 
    时间：15-20分钟 
    材料：用绳子编成的蜘蛛网一张及说明书一份 
    场地：空地 
    活动目的：让学员们体会计划的重要性及团队合作的精神 
    操作程序： 
    1.培训师先找一位领导及一位观察员，单独向领导交代任务并给他一份说明书： 
    -全体人员必须从网的一边通过网孔过到网的另一边 
    -在整个过程中，身体的任何部位都不得触网 
    -每个洞只能被过一次，即不能两人过同一洞 
    -你们的目的是要获取最好成绩 
    2.由领导回到小组中传达培训师的指令。 
    3.培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。 
    4.观察员记录小组在执行任务的过程中都出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。 
    有关讨论： 
    你对计划的重要性有什么认识，你认为这次活动的计划做得怎样。 
    该游戏最难的地方是哪里，怎样改进。 
    在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。

    25.风中劲草


    形式：8人一组为最佳
    类型：建立团队中的信任
    时间：15-20分钟
    适用对象：全体学员
    活动目的：帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松愉快。
    操作程序：
    1、培训师让每组成员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来示范。
    2、培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。
    培训师：\\\\\\\\\\\\\\\"我叫……（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？\\\\\\\\\\\\\\\"
    全体学员回答：\\\\\\\\\\\\\\\"准备好了！\\\\\\\\\\\\\\\"
    培训师：\\\\\\\\\\\\\\\"我倒了？\\\\\\\\\\\\\\\"
    全体学员回答：\\\\\\\\\\\\\\\"倒吧！\\\\\\\\\\\\\\\"
    3、这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。
    4、在培训师做完示范之后，小组的每位成员都要来试一试。
    有关讨论：
    1、该游戏最难的地方是哪里，下次你会怎样改进？
    2、在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。