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怎样学习更有效

来源：更新时间：2007-04-26

　　梁启超先生这样说过：“我是一个主张趣味的人”。倘若用化学划分梁启超这话，把里头所含一种名叫“趣味”的元素抽出来，剩余的仅是零。可见梁启超先生多么注意学习中的趣味。一个人在学问上如果能象梁启超先生那样感受到学习中的趣味，如着了魔一样废寝忘食，做到不知老之将到，苦苦钻研，锲而不舍，焉能没有收获。

　　注重打牢功底

　　学无止境，一生的时间都嫌太短，所以古人皓首穷经，头发白了还在继续研究。著名数学家华罗庚教授在博士答辩会上的一段话值得大家沉思，他说：“你是博士，我也是博士，但你现在还不能说是在这个专业上达到博士水平，我看你只能是‘专士’”。他的话是提醒年轻人不要陶醉于既得成就，是为了鞭策他们继续奋进。一个人花上三五年的时间可以读完硕士、博士，但要把书本上的东西变成自己真正掌握的知识，还需有一个亲自实践的过程。理论知识的不断丰富，实践经验的不断丰富，年长日久就有了功底，就形成一种“势能”。比如水库中的水就有一种势能，这里的水，看来与别处的水没有区别，但所处地势高，只要流放出来，推动水力发电机，就可以转化为能量。这就是我们通常讲的“功力”。

　　力争博学多才

　　进入新世纪，知识的价值显得极为重要，单一的知识面和单一的专业已很难适应当今的社会。这里不是说会得越多越全越好，根据现在的形势和未来的发展，在精一门的基础上，至少应懂两门学科，如外语、计算机等。人与人的情况不同，在精一门的基础上，学什么？要因人而异，不可无目的随风走。

　　处处留心学习

　　纵向思维是在挖深同一个洞，横向思维是在试着往别处挖洞。要防止思维的“程序化”。书本知识不是“八股”，不是“教条”，通常只具有参考指导的作用而不能生搬硬套，因此学习时必须善于把书本上讲的东西与实际工作相结合，才能避免“教条主义”和“本本主义”，真正解决存在的问题。要克服不动脑筋读死书。不要只知道一个劲地读书，要与自己的工作相结合，不能学用两张皮。应养成细心观察的良好习惯。毛泽东同志说“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。”苏东坡菊前露丑足以证明了这一点。有一次，苏东坡去看望王安石，王安石不在，他看到桌上放了一首诗：昨晚西风过园林，吹落黄花满地金。苏东坡一看，感到很好笑，因为大家都知道菊花不怕冷，傲霜立雪而不落叶。苏东坡不假思索地写了两句诗放在王安石的桌子上：秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。王安石看后也不去问此事。借一个机会把苏东坡调到黄州任职，苏东坡心里也很生气。秋天的一个早上，苏东坡在花园散步，猛然看到秋风过后，菊花纷纷凋落，像金子一样洒地，认输了。

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